Asesmen formatif ini bertujuan untuk mengukur pemahaman dan keterampilan peserta didik dalam menganalisis teks berita inovatif, yaitu teks berita yang tidak hanya menyajikan informasi faktual, tetapi juga dikemas secara kreatif, menarik, dan sesuai dengan perkembangan media masa kini. Asesmen dilakukan selama proses pembelajaran untuk memastikan bahwa siswa tidak hanya memahami struktur dan unsur teks berita, tetapi juga mampu mengidentifikasi ciri-ciri keinovatifannya. Tujuan utama dari asesmen ini adalah:
Memberi umpan balik konstruktif
Memberikan masukan terhadap kemampuan analisis siswa agar mereka dapat memperbaiki cara berpikir dan penyampaian argumen secara lebih tajam.
Mengukur pencapaian kompetensi
Menilai sejauh mana peserta didik memahami struktur, kaidah kebahasaan, dan isi teks berita inovatif.
Menilai proses pembelajaran efektif
Melihat bagaimana metode pembelajaran mendukung kemampuan berpikir kritis siswa dalam mengkaji isi dan penyajian berita.
Ikuti Pretest, Postest dan Upload Teks Berita berikut:
A. Pretest
B. Posttes
C. Upload Teks Berita